Psychologie tvořivého myšlení

• 13 hod. přednášky
• 13 hod. cvičení

Studenti si osvojí následující poznatky a dovednosti: strukturu osobnosti tvořivého člověka, charakteristiku tvořivého procesu, bariéry tvořivého myšlení, metody evokování originálních nápadů.

Hlavním cílem předmětu je seznámit studenty se zákonitostmi, podmínkami a předpoklady tvořivé činnosti. Rozvinutí tvořivých schopností. Osvojení si pozitivního postoje při střetu s problémem.

Orientace v procesu myšlení a řešení problémů konvenčními prostředky.

• POKORNÝ, J.: Myslet kreativně. 2004. 124 s. ISBN 80-7204-324-2.
• POKORNÝ, J.: Psychologie tvořivého myšlení. 2006. 61 s. ISBN 80-214-3205-5.

Základní tematická náplň přednášek:

• Význam tvořivého přístupu k životu a k práci.
• Charakteristika konvenčního a tvořivého řešení problémů.
• Tvořivá osobnost a její rysy.
• Charakteristika procesu tvorby nápadů a jeho fáze.
• Bariéry tvořivého myšlení.
• Základní metody tvůrčího řešení problémů.

Na seminářích se diskutují a rozšiřují témata z přednášek:

• Význam tvořivého přístupu k životu a k práci.
• Charakteristika konvenčního a tvořivého řešení problémů.
• Tvořivá osobnost a její rysy.
• Charakteristika procesu tvorby nápadů a jeho fáze.
• Bariéry tvořivého myšlení.
• Základní metody tvůrčího řešení problémů.

Pro udělení zápočtu je požadováno splnění následujících podmínek: Předložení kreativních etud, metod řešení problémů a písemné souhrnné práce.

Metody vyučování závisí na způsobu výuky a jsou popsány článkem 7 Studijního a zkušebního řádu VUT.

Odevzdání požadovaných materiálů ve vyhlášených kontrolních dnech. Nepřítomní studenti musí požadované materiály odevzdat v náhradním termínu.