Základy programování

• 39 hod. přednášky
• 12 hod. cvičení
• 22 hod. pc laboratoře
• 5 hod. projekty

• 54 bodů závěrečná zkouška (písemná část)
• 12 bodů půlsemestrální test (písemná část)
• 10 bodů numerická cvičení
• 24 bodů projekty

Naučí se vytvářet programy ve vyšších programovacích jazycích.  Osvojí si odborné pojmy z oblasti programování. Naučí se používat prostředky pro ladění programů. Naučí se dokumentovat, obhajovat a prezentovat dosažené výsledky. Student se naučí řešit jednoduché problémy na počítači formou projektů. Naučí se vytvářet programovou dokumentaci a obhájit výsledky řešeného projektu.

Seznámit se s organizací dat při řešení problémů. Aktivně ovládnout základní algoritmy a umět je aplikovat v praktických problémech. Seznámit se s principy testování programů. Naučit se používat prostředky pro ladění programů. Naučit se dokumentovat, obhajovat a prezentovat dosažené výsledky.

Po absolvování základů programování studenti budou znát základní pojmy, algoritmy a principy vyšších programovacích jazyků. Student bude dobře ovládat programování a ladění v jazyce C. Získané znalosti jsou použitelné v různých oblastech vývoje softwarových produktů.

Předmět je zařazen v zimním semestru prvního ročníku bakalářského studijního programu. U studentů se proto předpokládají pouze běžné znalosti matematiky a práce s počítačem na úrovni střední školy.

volně dostupné

• Code::Blocks

• McConnell, S.: Code Complete, Microsoft Press, 2004, ISBN 0735619670.
• Kernighan, B., W., Ritchie, D., M.: Programovací jazyk C, Computer Press, Brno, 2006, ISBN 80-251-0897-X.
• Schildt, H.: Nauč se sám C, SoftPress s.r.o, Praha, 2001, ISBN 80-86497-16-X.
• Teaching materials available on WWW.
• Herout, P.: Učebnice jazyka C, Kopp, České Budějovice, 2009, 6. vyd., ISBN 978-80-7232-383-8.
• Soubor materiálů prezentovaných na přednáškách je dostupný na WWW.
• BS ISO/IEC 9899:2011, Information technology. Programming languages. C, 2012, ISBN 978 0 580 80165 5.
• Virius, M.: Jazyky C a C++, Grada Publishing, 2011, ISBN 978-80-247-3917-5.
• The C Standard : Incorporating Technical Corrigendum 1, by Standards Institute British, John Wiley & Sons, 2002, ISBN 0470845732.
• Kadlec, V.: Učíme se programovat v jazyce C, Computer Press, Praha, 2005, ISBN 80-7226-715-9.
• Wirth, N.: Algoritmy a štruktúry údajov, Alfa Bratislava, 1988.
• Cormen, T.: Introduction to Algorithms, The MIT Press, 2001, ISBN 0262032937.
• Harbison, P.: C: A Reference Manual (5th Edition), Prentice Hall, 2002, ISBN 013089592X.
• Schildt, H.: Teach Yourself C, McGraw-Hill Companies, 2001.

• BS ISO/IEC 9899:2011, Information technology. Programming languages. C, 2012, ISBN 978 0 580 80165 5. 
• Virius, M.: Jazyky C a C++, Grada Publishing, 2011, ISBN 978-80-247-3917-5.
• Herout, P.: Učebnice jazyka C, Kopp, České Budějovice, 2009, 6. vyd., ISBN 978-80-7232-383-8.
• Kadlec, V.: Učíme se programovat v jazyce C, Computer Press, Praha, 2005, ISBN 80-7226-715-9. 
• Wirth, N.: Algoritmy a štruktúry údajov, Alfa Bratislava, 1988. 
• The C Standard : Incorporating Technical Corrigendum 1, by Standards Institute British, John Wiley & Sons, 2002, ISBN 0470845732.
• Harbison, P.: C: A Reference Manual (5th Edition), Prentice Hall, 2002, ISBN 013089592X.
• Cormen, T.: Introduction to Algorithms, The MIT Press, 2001, ISBN 0262032937. 

1. Úvodní informace k organizaci výuky. Verzování a pracovní nástroje programátora.
2. Principy programovacích jazyků. Řídicí struktury programovacích jazyků.
3. Typ ukazatele, pole, funkce.
4. Textové soubory, standardní vstup/výstup. Strukturované datové typy.
5. Ladění programů.
6. Rekurentní problémy, numerické výpočty a algoritmy.
7. Vektory a matice.
8. Vyhledávání a řazení.
9. Rekurze v programování.
10. Pokročilé ladění programů, verifikace a validace, dokumentace zdrojového kódu.
11. Dynamické datové struktury.
12. Spojové struktury.
13. Modulární stavba programu.

Demonstrační cvičení:

1. Vývojové nástroje.
2. Základní práce s polem, řetězec, manuálové stránky.
3. Práce s polem, funkce.
4. Standardní vstup a výstup, čtení z/zápis do souboru.
5. Ladění programů.
6. Iterační výpočty.
7. Řídicí smyčka, automat.
8. Dynamická alokace paměti.
9. Rekurze.
10. Pokročilé ladění a dokumentace.
11. Dynamické struktury.
12. Modulární stavba programů.

1. První programy a základní konstrukce
2. Cyklus, první práce s poli
3. Řetězce
4. Funkce a vnořené cykly
5. Datové struktury
6. Úvod do ukazatelů
7. Práce s ukazateli
8. Dynamická alokace, ladicí techniky a nástroje
9. Algoritmizace, rekurze
10. Strukturované datové typy

1. Práce s textem.
2. Práce s datovými strukturami.

• Hodnocené domácí úkoly (projekt) s obhajobou - 24 bodů.
• Počítačová cvičení - 10 bodů.
• Půlsemestrální test - 12 bodů.
• Závěrečná písemná zkouška - 54 body.

Výuka se realizuje formou přednášek cvičení a řešení projektů. Přednášky mají charakter výkladu základních principů, metodologie dané disciplíny, problémů a jejich vzorových řešení. Cvičení a řešení projektů podporuje zejména praktické ovládnutí látky vyložené na přednáškách nebo zadané k samostatnému nastudování za aktivní účasti studentů.

• Vypracování a odevzdání 2 projektů.
• Obhajoba projektu v počítačové učebně.
• 10 počítačových cvičení.
• Půlsemestrální test.
• Závěrečná písemná zkouška. Pro získání bodů ze semestrální zkoušky je nutné zkoušku vypracovat tak, aby byla hodnocena nejméně 23 body. V opačném případě bude zkouška hodnocena 0 body.
• Formu nahrazování zameškané výuky stanoví asistent.

• Pro získání zápočtu a tím pro připuštění k závěrečné zkoušce musí student získat celkově nejméně 23 bodů (z projektů, počítačových laboratoří a z půlsemestrálního testu):
  • z projektů, z každého projektu minimálně 1 bod,
  • z počítačových laboratoří minimálně 6 bodů.
• Pokud bude odhaleno plagiátorství nebo nedovolená spolupráce na projektech, zápočet nebude udělen a dále bude zváženo zahájení disciplinárního řízení.

Vyučující mají vypsané konzultační hodiny.