Informační výchova a gramotnost

• 13 hod. projekty

• 40 bodů průběžné testy
• 60 bodů projekty

Být informačně gramotný znamená uvědomit si, kdy a proč potřebujeme informace, umět vyhledat relevantní informace, naučit se poznat kvalitní informace a umět je používat a zpracovávat. Cílem předmětu je naučit se poznat a pochopit informační potřebu, umět se zorientovat v dostupných informačních zdrojích, naučit se v těchto zdrojích správně vyhledávat, poznat kvalitu nalezených výsledků, umět výsledky správně zpracovat, naučit se odpovědně a eticky korektně informace užívat a sdílet.

Po absolvování kurzu budou studenti schopni:

• Znát a používat své oborové informační zdroje v klasické i elektronické podobě,
• umět efektivně používat různorodé vyhledávací nástroje,
• znát základy práce s odborným textem,
• orientovat se v prostředí knihoven VUT a knihoven,
• obecně rozumět etickým a právním otázkám ze světa informací a informačních technologií.

U studentů se předpokládají pouze běžné znalosti práce s počítačem na úrovni střední školy.

• KRČÁL, Martin. Citační průvodce: norma ČSN ISO 690:2022 : nová verze z roku 2022. Vydání 2. upravené dle nové normy. Brno: Citace.com, 2024. ISBN 978-80-88230-02-1.

• ÚŘAD PRO TECHNICKOU NORMALIZACI, METROLOGII A STÁTNÍ ZKUŠEBNICTVÍ [ÚNMZ]. ČSN ISO 690:2022, Informace a dokumentace - Pravidla pro bibliografické odkazy a citace informačních zdrojů. Česká agentura pro standardizaci, 2022.

1. Informační instituce
2. Citace
3. Tvorba textu

Všechny úkoly jsou povinné.

Bodové hodnocení písemných úkolů a testů. Podmínky zápočtu: Pro získání zápočtu musí student splnit obě následující podmínky: - Vypracovat všechny úkoly a testy, - získat v součtu nejméně 85 bodů ze všech písemných úkolů a testů (minimálně 85 bodů ze 100).
E-Learningový kurz, žádná kontrolovaná účast na přednáškách. Znalosti studujících jsou ověřovány testy a písemnými úkoly.