Petr Veigend

pondělí, 13:00-16:00, B/A305 (Božetěchova 1/2, Brno 61200)

úterý, 13:00-16:00, B/A305 (Božetěchova 1/2, Brno 61200)

středa, 13:00-16:00, B/A305 (Božetěchova 1/2, Brno 61200)

pátek, 14:00-16:00, B/A305 (Božetěchova 1/2, Brno 61200)

Místo prezenčních konzultací se můžeme sejít online. Pokud máte o schůzku zájem, dejte mi vědět:

• email, MS Teams (veigend), telefon +420 731 137 853
• osobní: Discord, Facebook

Aktuální informace

• 15.10. - konzultační hodiny proběhnou online

Během vypsaných konzultačních hodin bych měl být v kanceláři, ale je vždy lepší se domluvit předem. Konzultace mimo vypsané termíny jsou možné po předchozí domluvě.

Stránka studijního poradenství

Kalendář výuky je v Elearningu.

Odkaz na online prostředí (přihlášení pomocí účtu VUT)

1. První programy
2. Proměnná, datový typ, cyklus (obsahuje informace o programování v Linuxu)
3. Výrazy, řetězec (řešení)
4. Funkce, vnořené cykly (řešení)
5. Datové struktury
6. Ukazatele (kostra)
7. Funkce a ukazatele
8. Dynamická alokace, debugger 
9. Algoritmizace, rekurze
10. Dynamické struktury, moduly

Obhajoba druhého projektu (pro 2024/2025, bude aktualizováno pro 2025/2026)

1. Pokud budete používat počítače v učebně, nabootujte je do Linuxu. Pokud používáte vlastní NB, použijte WSL (pod Windows), nebo Linux. Pokud nemáte ani jedno, použijte počítač v učebně, testovací skript je pro Linux.
2. Stáhněte si váš projekt ze StudISu a testovací skript a obojí uložte do stejného adresáře.
3. V adresáři se soubory spusťte terminál a proveďte následující příkazy:
   chmod +x figsearch-test.sh
./figsearch-test.sh
4. Jste připraveni na obhajobu

1. Diagram případů užití, diagram aktivit, stavový diagram (29.9., 30.9., 7.10.)
2. ER diagram (14.10., 21.10.)
3. Diagram tříd, diagram objektů
4. Sekvenční diagram, diagram komunikace

1. Úvodní seznámení
2. RC článek
3. VA charakteristika a pracovní bod diody
4. Tranzistor jako spínač
5. Integrovaný obvod a logická hradla
6. Operační zesilovače

FOS (numerické řešení obyčejných diferenciálních rovnic)