Detail práce

Využití slovně-asociačních her pro výuku jazyků

Bakalářská práce Student: Babača Martin Akademický rok: 2021/2022 Vedoucí: Smrž Pavel, doc. RNDr., Ph.D.
Název anglicky
Using Word-Association Games for Language Teaching
Jazyk práce
český
Abstrakt

Táto práca sa zaoberá využitím slovne asociatívnej hry Krycie mená pri výučbe anglického jazyka. Za účelom dosiahnutia cieľa bol predovšetkým riešený problém opisu sémantickej spojitosti medzi dvojicou slov. Zvolený problém som vyriešil využitím nástroja Sketch Engine a špecializovaných slovníkov anglického jazyka. V tejto práci som vytvoril systém, ktorý zobrazí užívateľovi spojitosť nápovedy a cieleného slova na konci každej hry. Výsledky tejto práce umožňujú vzdelávanie formou hry pre všetky skupiny študentov anglického jazyka.

Klíčová slova

Krycie mená, výuka jazyka, Sketch Engine, fastText, logDice, log-dice, slovné asociácie, anglický jazyk, slovná zásoba, gamifikácia, učenie hrou, CALL

Ústav
Ústav počítačové grafiky a multimédií FIT VUT v Brně
Studijní program
Informační technologie
Soubory
Stav
obhájeno, hodnocení E
Obhajoba
16. června 2022
Oponent
Otrusina Lubomír, Ing.
Průběh obhajoby

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm E.

Otázky u obhajoby
  1. V práci píšete, že jste pokoušel dotrénovat modely na novějších verzích Wikipedie. Tyto modely však dávaly špatné výsledky a proto jste je nepoužil. Čím to mohlo být způsobeno?
  2. Z práce vycházíte ze systému, který vytvořil P. Jareš v rámci své BP/DP. Proč jste Váš systém se systémem P. Jareše v práci nikde neporovnal? Jak by toto porovnání dopadlo?
  3. Můžete komisi vysvětlit v čem je přínos Vašeho systému oproti systému P. Jareše?
  4. Původní systém pana Jareše fungoval také na angličtině?
  5. Na jak velké skupině uživatelů jste aplikaci testoval? Jaké schopnosti uživatelů jste sledoval?
Komise
Smrž Pavel, doc. RNDr., Ph.D. (UPGM FIT VUT), předseda
Burgetová Ivana, Ing., Ph.D. (UIFS FIT VUT), člen
Kreslíková Jitka, doc. RNDr., CSc. (UIFS FIT VUT), člen
Smrčka Aleš, Ing., Ph.D. (UITS FIT VUT), člen
Strnadel Josef, Ing., Ph.D. (UPSY FIT VUT), člen
Citace
BABAČA, Martin. Využití slovně-asociačních her pro výuku jazyků. Brno, 2022. Bakalářská práce. Vysoké učení technické v Brně, Fakulta informačních technologií. 2022-06-16. Vedoucí práce Smrž Pavel. Dostupné z: https://www.fit.vut.cz/study/thesis/25067/
BibTeX 
@bachelorsthesis{FITBT25067,
    author = "Martin Baba\v{c}a",
    type = "Bakal\'{a}\v{r}sk\'{a} pr\'{a}ce",
    title = "Vyu\v{z}it\'{i} slovn\v{e}-asocia\v{c}n\'{i}ch her pro v\'{y}uku jazyk\r{u}",
    school = "Vysok\'{e} u\v{c}en\'{i} technick\'{e} v Brn\v{e}, Fakulta informa\v{c}n\'{i}ch technologi\'{i}",
    year = 2022,
    location = "Brno, CZ",
    language = "czech",
    url = "https://www.fit.vut.cz/study/thesis/25067/"
}

Závěrečné práce

Nahoru